»S tem bi se poenotila doktrina izobraževanj, zmanjšale bi se razlike v strokovnih standardih po državi, zaposleni v manj obremenjenih enotah pa bodo lahko prišli na pomoč v bolj obremenjene.«
»Vprašanje je, ali bodo učitelji želeli recimo oceniti enako število standardov, kot so jih ocenili prej z več ocenami. To lahko pomeni, da bodo morali zdaj v eni oceni ocenjevati večje število standardov znanja, kar bi lahko privedlo do tega, da bodo testi mogoče težji.«
Kliknite povezavo za prikaz izjav v želenem obdobju